来自沈阳市苏家屯区人民检察院的法治副校长们用学生们听得懂、易共情的语言，细致剖析涉欺凌案件背后的法律后果与情感伤害，手把手教孩子们“识别欺凌信号”“拒绝沉默旁观”“合法求助维权”。

法治副校长开讲

　　本报讯  日前，在沈阳市苏家屯区中小学的校园里，一场场“量身定制”的法治盛宴正温情开讲——沈阳市苏家屯区人民检察院的法治副校长们将“防欺凌”法治课送进校园，为全区4000余名中小学生筑起法治屏障。

　　“大家觉得，校园欺凌是不是违法犯罪？”在沈阳市第一七五中学与沈阳市青松中学的课堂上，未成年人检察“家宁办案组”员额检察官张佳宁的提问，瞬间点燃了学生们的思考热情。她没有机械地宣讲法条，而是精准贴合学生的认知特点，从校园欺凌常见的肢体冲突、言语羞辱，到隐蔽的社交孤立、网络谩骂等内容，细致剖析每一起涉欺凌案件背后的法律后果。

　　“老师，课间和同学追着跑，不小心撞到对方，这算不算欺凌呀？”苏家屯区沙柳路小学的法治课堂上，一名学生举起手，稚嫩的提问让教室里热闹起来。这恰好成了法治副校长姚丽授课的素材。她顺势将“区分玩笑与欺凌”作为教学重点，从学生们最熟悉的日常切入——“课间打闹没轻重，会不会让同学觉得不舒服？”“分享零食时故意藏起来，算不算欺负人？”一个个贴近校园生活的场景，像一把把温柔的“标尺”，帮孩子们一点点厘清“玩笑”的边界，认清“欺凌”的模样，并让孩子们将安全意识牢牢记在心间。

　　校园法治课的打开方式，远不止“端坐听讲”这一种模式。在民主街小学的教室里，法治副校长李想像朋友般和学生们唠起“欺凌那些事”，温柔的语调消除了距离感，让学生们渐渐放下拘谨，主动敞开心扉，分享起自己遇到的困惑与烦恼；金桔路学校的操场上，法治副校长柏泽浩跳出课堂的局限，以更开放、更自在的形式开展宣讲，阳光洒在学生们的笑脸上，法律知识也变得鲜活起来；湖西街小学的课堂里，法治副校长芮雪巧设校园场景互动环节，引导学生们你一言我一语地讨论应对方法，在轻松的交流中，避险技巧不知不觉就记在了心里。

　　原本带着严肃底色的法治课，在法治副校长的巧思下变得生动鲜活，学生们听得专注、讨论热烈，法治的声音就这样悄悄融入了校园的每一个角落。